Momento 2

 Desarrollo y de aprendizaje: 

Seriación: En base al libro álbum noche de tormenta escogimos la página 18, se formuló la actividad de seriación que trata de ordenar por tamaños las figuras; los niños en una hoja tamaño carta tendrán varias figuras de diferentes tamaños, las cuales recortaran ordenaran y colorearán, según corresponda, por ejemplo: las pequeñas con todas las figuras pequeñas, las grandes con todas las figuras grandes y así sucesivamente. Dentro de esta actividad vemos reflejadas dos dimensiones, la cognitiva y la corporal, en la parte cognitiva se encuentra como el niño ordena las figuras y relaciona los tamaños, por otra parte, en la dimensión corporal entra a jugar un papel muy importante la habilidad motriz fina, está habilidad se ve reflejada cuando se recorta y se colorea.


Clasificación: En la actividad de clasificación utilizamos la página 71 del libro álbum noche de tormenta, esta trata de que los niños y las niñas clasifique las siguientes figuras y les dé un color el cual será así: Circulo= amarillo, triangulo=Rojo, Cuadrado=Azul, rectángulo=verde.

El niño tendrá que buscar las figuras y reconocer cada una de ellas para colorear. En esta actividad vemos reflejadas dos dimensiones, la cognitiva y la corporal, en la parte cognitiva encontramos que el niño busca y clasifica las figuras, en cuanto a la dimensión corporal se ve reflejada la habilidad motriz fina, en la cual el niño colorea las figuras geométricas.




Patrones: Para está actividad utilizamos la página 83 del libro álbum noche de tormenta, trata de organizar un árbol y dos ramitas, se desarrollará de esta manera: los niños y las niñas dibujaran un árbol y dos ramitas siguiendo el patrón, debe realizar esta acción seis veces, además los coloreará, de esta manera el niño aparte de estar trabajando los patrones se verá reflejada la dimensión cognitiva y la corporal ya que se ve la motricidad fina. 






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Saber y discurso pedagógico 5

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